一些(xiē)事關國計(jì)民生(shēng)的重大(dà)問題,确實有(yǒu)必要集思廣益,審慎決策,但(dàn)是像校(xiào)服不夠美觀的問題在兩會基本無異議。教育主管部門(mén)若無重大(dà)障礙,就應盡快落實,以實際行(xíng)動作(zuò)答(dá)複才是最好的答(dá)複。

　　兩會期間(jiān),民革中央向全國政協提交了一份關于校(xiào)服的集體(tǐ)提案。提案指出,目前各省份對校(xiào)服管理(lǐ)的方式不同、效果迥異,有(yǒu)地區(qū)仍出現“劣質校(xiào)服”“醜校(xiào)服”,建議在改進校(xiào)服美感幫助中小(xiǎo)學生(shēng)增強文化自信的同時(shí)，應重點破除限價及“地方保護”，讓更多(duō)學生(shēng)和(hé)家(jiā)長擁有(yǒu)選擇“優質優價”校(xiào)服的權利;同時(shí)，還(hái)需加強功能面料開(kāi)發與校(xiào)服款式設計(jì)，深化質量管理(lǐ)，斬斷“劣質校(xiào)服”流入校(xiào)園的通(tōng)道(dào)。

　　很(hěn)多(duō)學生(shēng)家(jiā)長看到這個(gè)消息之後紛紛點贊,對提案表示支持,并對目前很(hěn)多(duō)學校(xiào)校(xiào)服存在的質量差、舒适度差、價錢(qián)貴、款式醜等問題進行(xíng)吐槽。這說明(míng)校(xiào)服問題仍然是很(hěn)多(duō)學生(shēng)和(hé)家(jiā)長的“痛點”。 3月14日，中央電(diàn)視(shì)台新聞頻道(dào)《兩會1+1》節目以“小(xiǎo)事不小(xiǎo)，民生(shēng)為(wèi)大(dà)”為(wèi)主題，對兩會校(xiào)服提案進行(xíng)了報道(dào)，節目中白岩松點評：“中國社會到了要更精細地關注孩子們、關注他們美的感受的時(shí)候了”。微博上(shàng)，“建議改進校(xiào)服質量與舒适度”的話(huà)題引發全民討(tǎo)論，話(huà)題閱讀量過3億，2.1萬人(rén)次參與校(xiào)服討(tǎo)論，網友(yǒu)表示：這個(gè)提案太驚喜!其中，以伊頓紀德為(wèi)代表的品牌校(xiào)服受到熱捧。

　　民革中央的集體(tǐ)提案引用的最新調研數(shù)據顯示,目前國內(nèi)校(xiào)服公衆滿意度低(dī)于30%。一些(xiē)中小(xiǎo)學片面強調規範統一,不重視(shì)校(xiào)服舒适度和(hé)美感。結構松垮、樣式醜陋的校(xiào)服,不僅影(yǐng)響校(xiào)服美學教育、引導認知等功能的發揮,還(hái)導緻學生(shēng)厭惡穿校(xiào)服。應提升校(xiào)服功能認識,改進校(xiào)服美感與舒适度,從根本上(shàng)解決校(xiào)服“學生(shēng)不愛(ài)穿、民衆不滿意”的問題。

　　事實勝于雄辯。對于這個(gè)提案,教育主管部門(mén)和(hé)學生(shēng)家(jiā)長應該不難達成校(xiào)服需要改進的共識。早在2015年7月,教育部等四部委就聯合發文,明(míng)确指出校(xiào)服的式樣影(yǐng)響學生(shēng)的形象和(hé)氣質養成,要求各地方相關部門(mén)确保校(xiào)服品質,發揮校(xiào)服育人(rén)和(hé)審美功能,保障廣大(dà)中小(xiǎo)學生(shēng)健康成長。疑問則在于達成共識之後能否盡快實現落實。

　　　校(xiào)服進入全國兩會代表委員參政議政的工作(zuò)視(shì)野,已經不是第一次。2016年全國兩會,多(duō)位代表委員表示,要根除校(xiào)服亂象,需盡快規範校(xiào)服市場(chǎng),讓校(xiào)服産業更加公開(kāi)透明(míng),并強化家(jiā)長委員會等監督力量的作(zuò)用。2017年全國兩會,代表委員再次發聲,呼籲加快校(xiào)服改革,重提校(xiào)服企業的責任擔當,代表委員的意見建議涉及改進校(xiào)服款式、落實校(xiào)服質量标準、加快校(xiào)服保障等諸多(duō)方面。2018年全國兩會,代表委員依然關注校(xiào)服問題,從質量提升到校(xiào)服美育,到發揮家(jiā)委會作(zuò)用,涉及與校(xiào)服相關的話(huà)題也更加深入細緻。

　　孩子教育無小(xiǎo)事。校(xiào)服關系到學生(shēng)的健康和(hé)學習,需要代表委員持續關注,更需要職能部門(mén)提高(gāo)解決問題的效率。一些(xiē)事關國計(jì)民生(shēng)的重大(dà)問題,确實有(yǒu)必要集思廣益,審慎決策,但(dàn)是像校(xiào)服不夠美觀的問題在兩會基本無異議。民革中央在集體(tǐ)提案中指出:在改進校(xiào)服美感幫助中小(xiǎo)學生(shēng)增強文化自信的同時(shí),應重點破除限價及“地方保護”,讓更多(duō)學生(shēng)和(hé)家(jiā)長擁有(yǒu)選擇“優質優價”校(xiào)服的權利;同時(shí),還(hái)需加強功能面料開(kāi)發與校(xiào)服款式設計(jì),深化質量管理(lǐ),斬斷“劣質校(xiào)服”流入校(xiào)園的通(tōng)道(dào)。這些(xiē)內(nèi)容,之前一些(xiē)代表委員提到過,很(hěn)多(duō)學生(shēng)家(jiā)長呼籲過,教育主管部門(mén)若無重大(dà)障礙,就應盡快落實,以實際行(xíng)動作(zuò)答(dá)複才是最好的答(dá)複。